4月14日(三)

今天凱凱拒學程度突然又上升了
在家裡準備時「今天是最後一次上N1B了」
「今天已經15號了」(因為我先前有告知他16號要去DISNEY)
在車上「我是個壞孩子.......」
牽他入園時「我今天不要自己吃飯了,我要當壞孩子...」
天阿~~~~怎麼會有這麼大轉變哩

我在過程中也只好說「凱凱是'爸媽凱'的凱耶,才不是壞孩子哩」
沒用...「爸爸是好爸爸,媽媽是好媽媽,凱凱當然是好凱凱阿」
沒用...「沒關係,不管凱凱是什麼孩子,爸媽都一樣愛你阿,TINA
一樣會照顧你阿,JENNY同學們都一樣喜歡你阿」
(我想到了 會不會是凱凱昨天帶OK繃被同學笑哩 不會阿
他們都很小 應該還沒有這種想法 還是一直被老師詢問'指摘'
而有壓力哩 還是CAROL老師情緒有點急呢)
我總覺得凱凱所說的話只是''某類事件''讓他產生''不安情緒''
造成他認為在NIB不快樂 所以才會說不想上學的話
有或許源頭是我,因為我昨天下午是請假照顧他的(因為OK繃)

不過我覺得他在說這些話的過程也是在調適他自己的心情
我只要繼續堅持,一定可以的

4月13日(二)

今早的凱凱
或許傷口縫合的痛
或許心情
''今天不要上學了''的頻率多了些
不過堅定的媽媽可是照樣拿起書包給他揹起來
在調適心情的車途上
和凱凱說:今天老師教高和矮之後 一定要教媽咪喔
媽咪很想和你分享你上學有趣的事哩

因為出門比較晚
第一次直接開到園門口 忘了好好和凱說再見和擁抱了
不過聽到凱凱和拿鑰匙阿嬤說:我要去N1B
就放心多了
很快我就可以和其他父母一樣 直接開到門口就行了

過了昨晚的震撼(凱凱受傷送急診)
天使媽媽的翅膀一定得再展開才行

4月13日(二)

今早的凱凱
或許傷口縫合的痛
或許心情
''今天不要上學了''的頻率多了些
不過堅定的媽媽可是照樣拿起書包給他揹起來
在調適心情的車途上
和凱凱說:今天老師教高和矮之後 一定要教媽咪喔
媽咪很想和你分享你上學有趣的事哩

因為出門比較晚
第一次直接開到園門口 忘了好好和凱說再見和擁抱了
不過聽到凱凱和拿鑰匙阿嬤說:我要去N1B
就放心多了
很快我就可以和其他父母一樣 直接開到門口就行了

過了昨晚的震撼(凱凱受傷送急診)
天使媽媽的翅膀一定得再展開才行

4月12日(一)

本來怕凱凱會有周一拒學症候群
不過在我這各很會''ㄏㄨㄥˇ+ㄆ一ㄢˋ''的媽媽調教下
今早的過程初乎意料的順利喔
不過媽媽應該要做的事還是得先提早一些
應該再從容些
不過一定會更棒的

這各週末凱凱改變好大喔
不管是自律 自理能力 禮貌 專注力 責任感
都有很大的進步
其實不能一概說小朋友只要一上幼稚園就會長大了
而是說家庭必須配合小朋友的成長步調有所因應
唯有溫暖的家 讓小草可以在外勇敢的茁壯
因為小草本是與生俱來就有向上的能量

接到凱凱時記得再來各大擁抱喔

後記
1.TINA稱讚我們很努力說
發現聽到TINA稱讚會有很開心的感覺 我相信凱凱一定也是
2.凱凱有乖乖坐好上課及坐好吃飯哩
還有說他吃飯把碗用倒被罰站的事 TINA覺得他進步很快喔
認為家裡有配合教育是很棒的事
3.(載去上學途中)
原來凱凱有注意到原中路派出所地址的施工建築已經越來越高囉
我就趁機和他說 因為今天黑黑的DAY阿-工人也要認真上班工作喔
4.(去接他時)
發現凱凱還是很在意我 但他真的進步好多好多囉 加油

4月9日(五)

其實因為凱凱昨天生病在家沒有上學
雖然不斷灌輸一個觀念-並非因為生病而享有不用上學之'福利'
但不免擔心今早他的抗拒
加上他清晨一度夜咳
(還好事後聽惠萍說只要是病毒型感染就不用太擔心,
只要一個'流程'身體自然會復原)
我就採取不正面回應他說不要上學的話
而是一直和他說媽媽要猜猜看今天廚房阿嬤準備什麼水果
今天TINA會跳什麼YOYO的舞
今天是FRIDAY喔
而且凱凱會自己說岀一串
[那爸爸媽媽要認真上班,凱凱要認真上學]
我就接著說[那明天就可以放假囉]
(不過事後想想如果再他說完那句話時再引導他說,
不知他會說出什麼'結果'哩)
還好有趕上大TV時間 可以讓凱凱願意坐得住
只要聽到他那句'好'我就會堅決地離開了

倉卒地8點55分簽到
還好一切都在時間上
但一直到快九點半 我的心還是跳很快(因為很喘)
希望下一次可以更好
最後真的由衷覺得凱凱好棒喔 I'am proud of you.

4月7日(三)

我和凱凱分離是在他哭聲中度過的
我的心似乎也迴蕩著他的''媽媽不要上班''
但還是要有堅定的態度
並告訴自己我一樣非常非常愛他
待會去在他一定要給他依各大擁抱喔
我也必須要有一定的早上規律
1.洗澡前將玩具收好
2.我睡前將書包都收好 衣服準備好
3.自己和爸爸的衣服與東西都要準備好
4.喝90CC奶
後記
結果去接他時也在哭
真是心疼
但我相信凱凱會成長
他也在與同學們建立感情耶
幼稚園真是各大家庭
雖然我午覺時間很短
但是中午的這段時光卻很開心又充實
還能和凱凱同學互動
~~~不過
似乎可能無法幫助凱凱建立獨立哩
得要詢問Tina這樣對不對哩

4月6日(二)

今天是帶凱凱上課的第四天
本來以為凱凱因為連假過後及流鼻涕關係會不舒服而影響情緒
沒想到一切比我想像中的好
其實過程中一定有挫折或不願意
但最終都是好的
還好我真的帶他嘗試了
才能看到他適應群體及茁壯的過程
乖乖願意吃''米飯''
願意參與上課
乖乖坐好等我
我一定要更愛他
一定要更努力讓他快樂的飛翔