因材施教與
現實教學環境、資源的配合
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抱歉開了個很中二的標題
但一方面表達這題目的龐大
一方面剛好談的是國中二年級之前
-=-=-=-
Andy的英文已上了軐道
現在要講的是數學
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很早之前的觀察與試探就發現
孩子在這階段不是天才等級的神人
理解能力不錯、組織能力奇葩 (但都不穩定)
國小低中年級,完全跟著數學課本走
家長輔助時只重觀念,寧願運動也不多花時間練習
國小高年級,透過程式與數學的結合
從國小到國中、高中很多主題都有介紹過
除此之外,還是只用最少時間跟著學校進度
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升國中前的資優班考試
Andy媽問:要不要去補習、幫孩子特訓題目
我回:靠訓練才能考上也是假資優,到時反而痛苦
國一上學期,課程安排明顯改變
一學期只有三個主題,目的應該是要加深加廣
但我是反向和Andy強調回到核心觀念的重要
加深加廣可以無止境,回到源頭都是同一個觀念
課外數學測試,除了奧數外多認識了AMC8/10
這些題目我仍覺得不適合拿來教,但可以拿來寫
奧數一題花的時間很長,給強者吧
AMC正常25題40分鐘,不會特別艱深
更適合現階段的Andy,檢視與整理所學
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回到主題
面對程度中高以上的孩子
要教的重點不該是解題技巧
觀念、眼界、資源先到位
有興趣的天才自己就會飛了
星期五, 12月 13, 2019
星期一, 11月 04, 2019
USB PD (Type-C) 不能亂搞
檔位
Nintendo Switch 39W:5V-1.5A, 15V-2.6A
Apple 61W USB-C (A1718):缺15V
Apple 87W USB-C (A1719):缺15V
Apple 18W USB-C (A1695):5V, 9V
Apple 30W USB-C (A1882):四檔全
Apple 61W USB-C (A1947):四檔全
線材
E-Marker IC:
電壓 \ 電流 | 3A | 5A |
5V | 15W | |
9V | 27W | |
15V | 45W | |
20V | 60W | 100W |
Nintendo Switch 39W:5V-1.5A, 15V-2.6A
Apple 61W USB-C (A1718):缺15V
Apple 87W USB-C (A1719):缺15V
Apple 18W USB-C (A1695):5V, 9V
Apple 30W USB-C (A1882):四檔全
Apple 61W USB-C (A1947):四檔全
線材
data rate \ 電流 | <= 3A | > 3A (5A) |
<= usb 2.0 | option | E-Marker |
>= usb 3.0 | E-Marker | E-Marker |
E-Marker IC:
Vconn 供電 5V
需 Ra 電阻 pull down
需 Ra 電阻 pull down
星期三, 10月 16, 2019
星期一, 10月 07, 2019
Andy @ CS50 2019
CS50 在 iTunes U 搜尋可以找到 2011~2018 的課程
現在2019課程進行中的同時,在網站上也可同步學習
在andy自學的那年,知道了這堂課
雖然當時的程度不適合,但總是好奇CS50怎麼變成最受歡迎的課
computer science這幾乎是每一所國內外大學都有開的選修
選用一本厚厚的原文書,了解各種硬梆梆的架購,寫點程式
除了學習領域有需要的人以外,其他學生是不太會想要碰的
但CS50讓整堂課活了起來,非相關科系的學生也能輕鬆進入
活著,不是隨便說說的形容詞
這幾年,課程內容不斷隨著時代變化而進化
納入新題材,原本範圍亦去蕪存菁,逐漸強大的線上開發環境…
-=-=-=-=-
現在 Andy 英文程度達到中級,英聽已沒有問題
配合前二年纍積的程式和3C經驗
終於可以輕鬆跟上這堂關注已久的課
今年比往年更好的一個重點是:CS50 IDE非正式修課學生也能使用
真的,超佛心的
現在2019課程進行中的同時,在網站上也可同步學習
在andy自學的那年,知道了這堂課
雖然當時的程度不適合,但總是好奇CS50怎麼變成最受歡迎的課
computer science這幾乎是每一所國內外大學都有開的選修
選用一本厚厚的原文書,了解各種硬梆梆的架購,寫點程式
除了學習領域有需要的人以外,其他學生是不太會想要碰的
但CS50讓整堂課活了起來,非相關科系的學生也能輕鬆進入
活著,不是隨便說說的形容詞
這幾年,課程內容不斷隨著時代變化而進化
納入新題材,原本範圍亦去蕪存菁,逐漸強大的線上開發環境…
-=-=-=-=-
現在 Andy 英文程度達到中級,英聽已沒有問題
配合前二年纍積的程式和3C經驗
終於可以輕鬆跟上這堂關注已久的課
今年比往年更好的一個重點是:CS50 IDE非正式修課學生也能使用
真的,超佛心的
星期一, 8月 19, 2019
Andy 英語中級之路 part 3
2019/06/22 英檢 B1 Pass With Merit
Speaking (B2) > Listening (B1+) > Writing (B1) > Reading (A2)
也許是教材就選用Cambridge系列,加上已經有之前考試的經驗
上次的最弱項 Listening 這次有最大的進步
-=-=-=-
這一年的外師+空英,雖然上課時數比前幾年少
但整體效果有繼續穩定上升,$$ 沒有白花
至於這次的弱項 Reading 是基本功,就中學有時間多看點書吧
Speaking (B2) > Listening (B1+) > Writing (B1) > Reading (A2)
也許是教材就選用Cambridge系列,加上已經有之前考試的經驗
上次的最弱項 Listening 這次有最大的進步
-=-=-=-
這一年的外師+空英,雖然上課時數比前幾年少
但整體效果有繼續穩定上升,$$ 沒有白花
至於這次的弱項 Reading 是基本功,就中學有時間多看點書吧
星期一, 8月 05, 2019
星期四, 6月 20, 2019
smile 雷射 記錄-3
- 術後10W、11W
但對焦狀況不穩定,一段時間中偶爾短暫合焦,容易跑掉
看近還是容易感覺疲累,累了對焦又會更慢
- 術後12W
停降壓藥水後眼壓 < 10
視力可以猜到 1.2 (終於超過0.9)
驗光機量到的近視度數也降低
醫生說角膜恢復的很好
客觀的數據看起來,眼睛似乎正常了
但實際生活中,右眼容易疲累的問題,還是存在
目前的對應方式:多眨眼、多休息、避免乾燥、睡前滴淚液
星期四, 5月 30, 2019
smile 雷射 記錄-2
- 術後4W+2D:
右眼回復狀況仍然慢於左眼
狀況好時,雙眼視覺可接近左眼清析度
狀況差時,雙眼視覺被右眼干擾,變糊甚至不穩定
- 術後5W:
懷疑右眼無法對焦
- 術後5W+5D:
陳醫生打電話來說明,預約下次回台北看診時間
左眼視力1.2 眼壓12
右眼視力0.4 眼壓22
下午去台北眼科給王院長檢查
右眼視力 0.5~7 眼壓18.5
拍照放大看到右眼角膜修複狀況較差
眼底、神經沒有發現問題
拿降眼壓的藥水,一天點二次
回程時,終於聯絡上陳醫生
通知暫停滴含有類固醇的黃蓋藥水
會寄另一瓶灰蓋藥水給我
在新藥水拿到之前,只點降眼壓的就好
和降眼壓藥水一樣,滴入時有刺激感
右眼的對焦能力有回復一點
有時可以合焦,不像前幾週被卡死無法調整
左眼視力 1.0 眼壓 9
右眼視力 0.8 眼壓 10
(和之前體檢那天有明顯差別)
右眼視力 0.9 眼壓 < 10
下午配濾光片眼鏡於辦公室使用
短距離(1m內)用眼,仍會很快感到不適(右)
- 術後7W:
左眼視力1.2 眼壓12
右眼視力0.4 眼壓22
下午去台北眼科給王院長檢查
右眼視力 0.5~7 眼壓18.5
拍照放大看到右眼角膜修複狀況較差
眼底、神經沒有發現問題
拿降眼壓的藥水,一天點二次
回程時,終於聯絡上陳醫生
通知暫停滴含有類固醇的黃蓋藥水
會寄另一瓶灰蓋藥水給我
在新藥水拿到之前,只點降眼壓的就好
- 術後7W+2D:
和降眼壓藥水一樣,滴入時有刺激感
右眼的對焦能力有回復一點
有時可以合焦,不像前幾週被卡死無法調整
- 術後7W+5D:
左眼視力 1.0 眼壓 9
右眼視力 0.8 眼壓 10
(和之前體檢那天有明顯差別)
- 術後7W+6D:
右眼視力 0.9 眼壓 < 10
下午配濾光片眼鏡於辦公室使用
- 術後8W:
短距離(1m內)用眼,仍會很快感到不適(右)
星期三, 5月 08, 2019
星期二, 4月 16, 2019
smile 雷射 記錄
- 術後三小時:
- 術後三天:
- 術後四~五天:
能持續注視的時間短
- 術後六天:
被告知室內不要戴墨鏡
- 術後七~八天:
右眼較不舒服,疑似乾眼
加強人工淚液
- 術後十天:
晚餐看對街招牌,左眼清楚、右眼模糊
- 術後11~12天:
較能適應辦公室亮度,提高帽緣角度
配合熱敷,點淚液次數減少
- 術後2W:
辦公室戴帽時間減少
距離80cm電腦螢幕字,居然是右眼較清楚
第二週呈現"近右遠左"的狀態
- 術後3W:
回診,醫生說沒有乾眼、也不算睫毛倒插
視力測量:左眼約猜到1.2、右眼約猜到1.0 (勉強1.2)
補一瓶0.1%藥水,要點滿三週至5/3號
星期一, 3月 18, 2019
回顧 Andy x Scratch x Math
一年多前的首部曲
剛開始是壓在國小程度的數學
接著是和數字相關的演算法
過程中也學到迴圈、遞迴、分治 、DP的觀念
隨著程式的技巧愈走愈深
第一次的煞車轉向被啟動
放棄了更難的程式題型
改往國高中數學繼續前進
這時的程式已只是單純的輔助教學工具
次方開方、指數對數、排列組合、數列級數
函式、向量、坐標、複數…(連結)
隨著數學的表達方式愈來愈困難
第二次的煞車轉向又要來臨了
-=-=-=-=-
新版 Scratch 3.0 在Andy的使用過程中,已發現二個bug
(清單改名沒做好、變數會異常要殺掉重建)
但重點是若要在程式上走得更遠,入門的圖形化 Scratch 不再適合
另外就數學方面,新發現更強大的 Mathematica
強綁著 Scratch 與數學,也沒有必要了
新的學習方向雖然還沒有確定
但舊的里程碑值得記錄
希望能給有需要的其他人參考
剛開始是壓在國小程度的數學
接著是和數字相關的演算法
過程中也學到迴圈、遞迴、分治 、DP的觀念
隨著程式的技巧愈走愈深
第一次的煞車轉向被啟動
放棄了更難的程式題型
改往國高中數學繼續前進
這時的程式已只是單純的輔助教學工具
次方開方、指數對數、排列組合、數列級數
函式、向量、坐標、複數…(連結)
隨著數學的表達方式愈來愈困難
第二次的煞車轉向又要來臨了
-=-=-=-=-
新版 Scratch 3.0 在Andy的使用過程中,已發現二個bug
(清單改名沒做好、變數會異常要殺掉重建)
但重點是若要在程式上走得更遠,入門的圖形化 Scratch 不再適合
另外就數學方面,新發現更強大的 Mathematica
強綁著 Scratch 與數學,也沒有必要了
新的學習方向雖然還沒有確定
但舊的里程碑值得記錄
希望能給有需要的其他人參考
星期四, 2月 21, 2019
Raspberry Pi 的大寶藏 Mathematica
星期一, 2月 18, 2019
兒童資訊教育
透過Andy的學習經驗
我也湊齊對開發三板的認知
micro:bit (幾堂電腦課)
Arduino (上學期10堂資優課,下還有10堂)
Raspberry Pi3A+ (自行購入)
前二個需要接上電腦
第三個自己就是電腦
回顧國小相當隨性的電腦課
如果是我來安排
初級:
學習簡單的邏輯觀念
透過桌遊體驗 if else / loop / function 的運作
中級:
學習scratch為主
micro:bit 可以導入,增加興趣 (optional)
次修google雲端簡單的應用
高級:
google查找需要的資料
以Raspberry Pi為主,逐步介紹電腦
storage/usb/KVM/os/wifi/CPU......
用內建scratch透過gpio控制一些小東西
進階:
使用Raspberry Pi內建python
配合git與github與雲端同步資料
-=-=-=-=-
三板中,我認同的都是英國血統
#教育大國
Arduino 被我歸類於特殊領域
一般教育時,在上下夾殺中,很難找到定位
我也湊齊對開發三板的認知
micro:bit (幾堂電腦課)
Arduino (上學期10堂資優課,下還有10堂)
Raspberry Pi3A+ (自行購入)
前二個需要接上電腦
第三個自己就是電腦
回顧國小相當隨性的電腦課
如果是我來安排
初級:
學習簡單的邏輯觀念
透過桌遊體驗 if else / loop / function 的運作
中級:
學習scratch為主
micro:bit 可以導入,增加興趣 (optional)
次修google雲端簡單的應用
高級:
google查找需要的資料
以Raspberry Pi為主,逐步介紹電腦
storage/usb/KVM/os/wifi/CPU......
用內建scratch透過gpio控制一些小東西
進階:
使用Raspberry Pi內建python
配合git與github與雲端同步資料
-=-=-=-=-
三板中,我認同的都是英國血統
#教育大國
Arduino 被我歸類於特殊領域
一般教育時,在上下夾殺中,很難找到定位
星期四, 2月 14, 2019
Raspberry Pi 使用 Hardware PWM by PiGPIO 控制 LED 亮度
- running daemon at boot time for Hardware PWM
- use gpiozero + pigpio @ pin 12,13,18,19
from gpiozero.pins.pigpio import PiGPIOFactory
from gpiozero import PWMLED
factory = PiGPIOFactory()
led = PWMLED(12, pin_factory=factory)
- loop 5 times and wait
led.pulse(2, 2, n=5, background=False)
- loop forever
led.pulse(2, 2, n=None, background=True)
參考資料:(官方說明文件)
限定 GPIO
啟動 daemon
import PiGPIO
指定 frequency, factory
調整 LED 亮度
#Arduino analogWrite 呼吸燈
星期三, 2月 13, 2019
Raspberry Pi 3 Model A+ 記錄
0. SD card 格式化成 FAT32 (exFAT捉不到)
1. 使用 logitech unifying 鍵盤、滑鼠,無線超方便
2. 開啟 VNC 然後 kvm 都可以拔掉了
3. power 換成行動電源,就可以任意移動
(或是選購 PiJuice HAT 質感更佳)
4. USB 開機 (不用受限於SD card)
(17-bootmode register[29])
5. 不使用storage Swap 而改成 ZRAM
-=-=-=-=-
GPIO 說明文件
用內建 scratch 2 控制
用內建 python 控制
-=-=-=-=-
管理軟體套件
開機即載入程式
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