Andy @ AMC8 有感

因材施教與
現實教學環境、資源的配合
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抱歉開了個很中二的標題
但一方面表達這題目的龐大
一方面剛好談的是國中二年級之前
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Andy的英文已上了軐道
現在要講的是數學
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很早之前的觀察與試探就發現
孩子在這階段不是天才等級的神人
理解能力不錯、組織能力奇葩 (但都不穩定)

國小低中年級，完全跟著數學課本走
家長輔助時只重觀念，寧願運動也不多花時間練習

國小高年級，透過程式與數學的結合
從國小到國中、高中很多主題都有介紹過
除此之外，還是只用最少時間跟著學校進度
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升國中前的資優班考試
Andy媽問：要不要去補習、幫孩子特訓題目
我回：靠訓練才能考上也是假資優，到時反而痛苦

國一上學期，課程安排明顯改變
一學期只有三個主題，目的應該是要加深加廣
但我是反向和Andy強調回到核心觀念的重要
加深加廣可以無止境，回到源頭都是同一個觀念

課外數學測試，除了奧數外多認識了AMC8/10
這些題目我仍覺得不適合拿來教，但可以拿來寫
奧數一題花的時間很長，給強者吧
AMC正常25題40分鐘，不會特別艱深
更適合現階段的Andy，檢視與整理所學
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回到主題
面對程度中高以上的孩子
要教的重點不該是解題技巧

觀念、眼界、資源先到位
有興趣的天才自己就會飛了

學習資源

幾何原本

OpenStax

交大微積分

USB PD (Type-C) 不能亂搞

檔位

電壓 \ 電流	3A	5A
5V	15W
9V	27W
15V	45W
20V	60W	100W

Nintendo Switch 39W：5V-1.5A, 15V-2.6A
Apple 61W USB-C (A1718)：缺15V
Apple 87W USB-C (A1719)：缺15V
Apple 18W USB-C (A1695)：5V, 9V
Apple 30W USB-C (A1882)：四檔全
Apple 61W USB-C (A1947)：四檔全

線材

data rate \ 電流	<= 3A	> 3A (5A)
<= usb 2.0	option	E-Marker
>= usb 3.0	E-Marker	E-Marker

E-Marker IC：

    Vconn 供電 5V
    需 Ra 電阻 pull down

Raspberry Pi 的佛心教材

https://projects.raspberrypi.org/en/projects/getting-started-with-git

https://projects.raspberrypi.org/en/projects/getting-started-with-mathematica

https://projects.raspberrypi.org/en/pathways/scratch-machine-learning

Andy @ CS50 2019

CS50 在 iTunes U 搜尋可以找到 2011~2018 的課程

現在2019課程進行中的同時，在網站上也可同步學習

在andy自學的那年，知道了這堂課

雖然當時的程度不適合，但總是好奇CS50怎麼變成最受歡迎的課

computer science這幾乎是每一所國內外大學都有開的選修

選用一本厚厚的原文書，了解各種硬梆梆的架購，寫點程式

除了學習領域有需要的人以外，其他學生是不太會想要碰的

但CS50讓整堂課活了起來，非相關科系的學生也能輕鬆進入

活著，不是隨便說說的形容詞

這幾年，課程內容不斷隨著時代變化而進化

納入新題材，原本範圍亦去蕪存菁，逐漸強大的線上開發環境…

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現在 Andy 英文程度達到中級，英聽已沒有問題

配合前二年纍積的程式和3C經驗

終於可以輕鬆跟上這堂關注已久的課

今年比往年更好的一個重點是：CS50 IDE非正式修課學生也能使用

真的，超佛心的

Andy 英語中級之路 part 3

2019/06/22 英檢 B1 Pass With Merit

Speaking (B2) > Listening (B1+) > Writing (B1) > Reading (A2)

也許是教材就選用Cambridge系列，加上已經有之前考試的經驗

上次的最弱項 Listening 這次有最大的進步

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這一年的外師+空英，雖然上課時數比前幾年少

但整體效果有繼續穩定上升，$$ 沒有白花

至於這次的弱項 Reading 是基本功，就中學有時間多看點書吧

長大

已調到最大，還是裝不下腳的直排輪鞋

原本小我一節，現在卻相差不多的手掌

高度幾乎一樣的父子腳踏車坐墊

不只是升國中，真的長大了