想做的事情太多,時間卻是有限的
- 選擇 (取捨、排序)
- 時間管理
國三上,九月的Cambridge FCE Pass at Grade B
各項成績分布在 B2~C1 區間
其中Reading and Use of English是在同段75分鐘內
但Reading是Grade C、Use of English是最高的Grade A
教材american-think上到最後一本(Level 4)
下一級只好改用英式think(Level 5)
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國三的時間壓力較大
目前可以常態進行的英文課外學習
只剩下每週二次的外師+教材
和空英約每週二集的三星文章影片
還好這次的FCE(~中高級)通過
可以代表整體能力仍在穩定的向上發展
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中高以上,C1聽起來好遙遠
Andy你就繼續前進吧,不用等我了
AMC8 的歷屆考題快寫完了
不知不覺間,這範圍似乎已變成了Andy的舒適圈
於是我很天真的發出新指令:開始寫AMC10吧
難度預測,前10題較簡單一次搞定,後15題分三次寫
沒想到一執行下去就產出Andy的眼淚
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前10題Andy勉強可以獨立作答,但已開始出現盲點
發現狀況不對,從11題開始我就陪他一起分析題目
但開心的抄著運算結果的Andy
因為忽略了解題的思路而被我罵哭…
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計算不重要,重要的是為什麼要這樣算
於是,AMC的挑戰感又回來了
| 電壓 \ 電流 | 3A | 5A |
| 5V | 15W | |
| 9V | 27W | |
| 15V | 45W | |
| 20V | 60W | 100W |
| data rate \ 電流 | <= 3A | > 3A (5A) |
| <= usb 2.0 | option | E-Marker |
| >= usb 3.0 | E-Marker | E-Marker |