星期五, 4月 30, 2010

4月30日(五)

延續昨夜入睡時 邊咳邊唉''明天我不要去N1B了''
今早確實拒學情緒嚴重些
完全是因為SHELI嗎 因為今天有SHELI的課
我和他說你有什麼困難都可以和TINA說 你可以坐在TINA旁邊
但不可以吵其他同學上課喔 他說好
快到勁草時 他要我和TINA說他不要上SHELI的課
哇嗚~他已經不敢自己說了嗎
至於尿床問題 再繼續觀察囉

在這過程中 我也就不斷說明''今天會有好玩的跳舞課喔''
''你可以回來當我們的老師教我們喔''
''今天星期五囉 等媽咪下班就會和老闆說我要去接凱凱囉
星期一在來上班''等等...(有點累)

現在有RAY可以陪他玩了 因為他比ANDY更晚才能走
可是一提到RAY ANDY的印象好像只有他很會生氣
不過凱凱也會說''要冷靜'' 那是昨晚我和他說
加油 凱凱

星期四, 4月 29, 2010

凱凱生活照


睡前要看這麼多書


破相記念


自己把飯吃光光


大老虎和小老虎


去元智大學做蛋糕


Tina老師


一起玩slide


大獅子和小獅子

4月29日(四)

凱凱早上的台詞竟然從''我不要去N1B''
變為''我要躲在書包裡面'' 看來他就學的自信還在學習階段
我想這應該不是不想上學 而是對於上學所生部分恐懼的逃避
似乎週一的挫敗仍在沿生之中 而尿床應該也是
因為他說躲在書包中的話就接在問我裝棉被袋子的話之後

結果快到勁草時 他就真的在後座自己拉開書包拉鍊
要我拿出餐袋(當時我還沒意會) 就對著鑰匙阿嬤說
我要躲進去 且兩人走進去還真的對話討論起來了
虧我在途中還開玩笑地要凱凱別忘了拉開拉鍊才聽得到老師說話喔
(我真是無聊)

對照他早上上大號時所說''可是我怕我會哭哭''
我回應他的是''哭就把眼淚擦掉就好啦 就像擦掉鼻涕一樣''
我想這段凱凱{內化}的過程中 親師只要繼續陪伴在旁
凱凱一定有所成長

星期三, 4月 28, 2010

4月28日(三)

發現凱凱有點沒自信 在面對上學這件事
也沿生到其他生活的態度上
昨晚我有兩次稱讚他的各行為 我和他說''你很棒''
他不若先前抬起頭對我微笑
反而扭曲身體說''沒有'' 似乎對我宣示不要再相信他了
第一次我還沒意會 事後想或許他最近缺乏些自信

今早陪他喝奶時 我和他說尿床沒關係喔 棉被丟進洗衣機就好啦
我可以教你按喔 那如果你想穿尿布的話 也可以和TINA說喔
''可是只有APPLE妹妹穿耶'' 凱凱在自尊心的發展上已經超乎我想像
上學車途中也顯現不想在N1B吃飯的感覺了
或許也是會聽到大人說''湯喝太多了吧''(尿床原因)
我想說不用替他想藉口 但是可以問他說''那現在應該怎麼作哩''
引導他說{要洗棉被 帶回家用洗衣機洗}
還不可以說出來哩 這也是他在同儕間已經有不想輸的感覺了吧
凱凱加油 而親師都要幫助他才行哩

#後記
中午和老師通過電話
知道凱凱在吃完飯去上廁所後有自己問老師''我要不要包尿布''
''你覺得呢'' ''我覺得不用ㄟ''
之後雖然還是有尿 也不願承認 還好有同學也是這樣
讓TINA可以安撫凱凱不用太在意 只要解決他~就是換褲子
讓小朋友上學真的得先訓練他的生活能力
而就學初期的適應期 對於這類事情更應放寬心才是
且知道凱凱中午見別的小孩媽媽來接時有掉眼淚
心疼 但相信他會更勇敢

另外TINA說他上ANDREW的課很開心哈哈笑(TINA也有陪他一起上)
且上我愛媽咪的音樂課 老師問說送什麼禮物
凱凱還說要送皮包 哈哈真是貼心

星期二, 4月 27, 2010

4月27日(二)

本來想說他應該只有週一症候群吧
可是昨天在家就會說''明天不要去N1B了好不好''
一來至少他是知道'應該'得去
二來表示他上學還必須有更多快樂的動力
以化解他適應學校所造成的''壓力''
因為他昨晚和我說''我今天睡覺的時候沒有怕喔
我叫TINA去陪APPLE妹妹睡喔''
或許睡午覺已經造成他的''困擾'' 也或許他也想和大家一樣睡著
也或許他怕尿床 自尊心與求好心切讓他想逃避

今早也會說''已經晚上了'' ''不要去''
''今天是最後一次囉''又再重複上禮拜的狀況
那就當作''週二餘波症''好了
我還是得堅持 而且要擠出一些話(自己都覺得累)
要嘛轉移注意力 要嘛安撫他
至少他最後在車上會說''只要上TINA的課''等等
比起昨天去接他 他今早在車上反而會主動講關於勁草的事
似乎自己會試圖說些'自我安慰'的話
學習自我調適 也不外乎是好現象囉

星期一, 4月 26, 2010

4月26日(一)

歷經了週末 果然凱凱今早不想上學的話
不管頻率或語氣都比較多與重 不斷說要去阿公阿嬤家
我也只能回晚上媽媽就會去接你去阿嬤家了
而且媽咪一定會認真上班 然後去接你去阿嬤家的
而且照樣帶他作準備上學的動作
他也只有接受的份囉

車途中果然他就平復許多 會想聽Shelly的歌
也會說''阿 忘了帶小廚師了拉''
(那可是凱凱想展示給Tina看的哩)

星期五, 4月 23, 2010

4月23日(五)

今天早上凱凱還是可以讓我乖乖為他換外衣
而且不會說岀不要在N1B睡覺這種話囉
大概是因為禮拜五了 已經很能接受了吧
不過他有說請媽媽和他一起進去N1B
我有答應 但因為下雨天一到勁草門口
也是一堆接送的車輛 實在無法停好車牽他一起走進去
也忘了和他解釋 不過那種狀況下
我有說明 後面有娃娃車囉 前面也是載小孩到勁草的
他就這樣被老師牽下車了 也忘記回應我的掰掰
似乎有點緊張的面孔
下午去載他時 倒是可以待一下 讓他有空間可以紓解自己
順便請老師讓他多認識其他老師 這樣以後早上接送
就算一大早到勁草也會像到另一各家一樣放鬆囉

另外他一早我還是問他要不要ㄙㄞˋ ㄙㄞˋ阿
他說好 坐上小馬桶時 還說''這樣媽媽就不會被罰錢拉''
真是貼心哩 我當然要回應''恩 你很棒'',
''ㄙㄞˋ ㄙㄞˋ是髒髒臭臭的東西,要把他大出來對身體比較好喔''
''哇!你大了很多顆星哩''
可別讓他把早上大便聯想到不好的回憶哩
凱凱 真棒

後記
今天中午快兩點時TINA打給我 說是例行的兩週一次與家長電話溝通
她提到今天凱凱午覺情形(這禮拜凱凱都一直在調適)
本來TINA要去陪他的 結果ANDY說''不用了拉 你去陪APPLE妹妹吧''
''可是APPLE已經睡著拉'' ''我可以一個人睡的''
TINA想或許ANDY會有壓力吧 ''那我去寫作業囉 你睡吧'' ''好''
沒想到1點10分就睡著囉 我和TINA都感受到他~~就咁心~~

午休吃飯時看了蔡穎卿文章{說句體貼話,別再「口試」了!}
自覺在接凱凱之後 如果他沒有很有興致 就不要再問他了
反而可以和他雙方互相分享有趣的事情 繼續讓他願意''傾訴''

星期四, 4月 22, 2010

4月22日(四)

今天進步的是為凱穿外衣時 他已經可以平和地接受哩
也還好有米奇妙妙屋的快樂尾題曲
不過他似乎已經開始想念龜山阿公阿嬤了
說今天不睡覺了 要去找阿公阿嬤
不斷地說要去阿公阿嬤家
也照往例地哼說''今天就不去N1B囉''
我也只能說 等長針先生到12時
媽媽就會載你去找阿公阿嬤囉

星期三, 4月 21, 2010

4月21日(三)

昨日突然就順利地邁向全日班
接他時 因為已下課了 可以大玩溜滑梯 教室的玩具 還嚷著不想走哩

不過今早還是會哼說不要去N1B 不要在那睡覺
還好有米奇妙妙屋的尾題曲可以讓他開心點
還說要今天可以看大TV嗎 ''問TINA囉''
車途中都挺順利 只是到了勁草很難停車
也順勢沒有牽著凱凱進入校園 而是由鑰匙阿嬤和SARA招呼
凱凱還是會念個''明天不要睡覺囉''(凱的未來式統稱'明天')
鑰匙阿嬤就推說'好好不要睡覺囉''
再和已坐回車上的我比'OK'手勢 還眨眼說
希望今日能一切順利

後記
下午還是提早去接他了
結果竟然說''哇媽媽不要來拉'' 還想繼續玩
TINA還說ANDY和JENNY變好朋友囉 不錯喔
而且ANDY還會和TINA耍寶 並且不斷詢問等一下要上什麼阿
看來凱凱心理上已經安心多了 才會產生期待及好奇心哩

星期二, 4月 20, 2010

4月20日(二)

今早凱凱一開眼對我說的第一句話竟然是
[是要去N1B了嗎]
當時的我正剛將熟睡的他扶起坐好讓我給他換上外衣
他真的已經逐漸習慣N1B了

再牽他到門口給他一各大擁抱與親親
我們就走出門了
他還問我[什麼是''火車與火雞''(台語)]
我說你可以問TINA阿

其實昨晚和凱凱一同三人看聯絡簿
就把今天下午會上的體能與唱遊課講了一下
兩父母還羨幕了一番 讓凱凱產生期待感
結果他今早真的無預警的問我了
我還說原來RAY他們睡午覺是為了要有力氣
才能玩剪刀石頭布 與跳舞 而且紅色的碗就是要吃點心拉
真是太棒了(就是要讓他邁入全日班囉)

不過到勁草門外一下車還是會念各兩句'我明天不要上學了'

星期一, 4月 19, 2010

4月19日(一)

或許是剛結束三天精采的香港迪士尼之旅
凱今天早上的反抗情緒比較多
我什麼關於上學的話也沒說 他就會自己說一大堆
'不要上學' '什麼都不要' '我要打人打打打其他小朋友'
表示他是知道待會要做什麼事也是好現象
我也會抱著他溫和地和他說 我知道我的小孩才不會亂打人哩

中間還因為米奇妙妙屋播完時 他還自己說等一下就播英文的囉
(因為在迪士尼就電看的米奇妙妙屋會連播三次不同語言版本)
在一連串負面情緒下 我送他上學的過程其實還算順利
牽他入教室時 他就會說'我要找TINA'
果然TINA已經成為凱凱心目中很重要的人囉
有了安全感所在 他應該已經不用靠椅子慰藉了吧

後來中午去接他 TINA也說他今天表現很棒哩 也會自己吃飯喔
就像今天的天氣一樣充滿陽光喔

這趟旅程下來 發現凱在不滿足的狀態下
(2-3歲小孩就是為了獲取大人給他滿足而ㄏㄨㄢ情緒的)
會自己說很多'道理'(就是他應該要獲取滿足)來紓解不愉快的心理
也是一種成長呢 我覺得凱的心靈又長大不少了

星期四, 4月 15, 2010

4月15日(四)

今早本來凱凱拒學程度已經改善很多
但隨著時間逼近
本人粉不想遲到ㄚ
我還不時提醒凱凱要不要''ㄙㄞˋㄙㄞˋ''阿
他都說不用
結果一切準備就緒~走到電梯口拉
他竟然說要''ㄙㄞˋㄙㄞˋ''了
我急拉~~脫口''你這樣會讓我被老闆罰錢耶''
他也不安了
帶他到廁所 讓他自己如廁同時 他也說不要被罰錢
兩人都有些躁動
我得先穩住拉~''那''那下次媽咪會早一點提醒你''ㄙㄞˋㄙㄞˋ好不好''
''大便也很重要阿 把壞東西大出來才不會生病喔''
(可千萬不能因為我剛剛的情緒讓他聯想到大便就不好才行)

不過昨天早上凱凱也是上很久 我在路途有和他說因為今天比較晚出門
就直接去吃早餐囉 可能也是因為有昨天的經驗
讓他使用拖延戰術 但不管是不是這樣
就算媽媽識破了 我還是不能''搓破''他
不然可能造成他的反效果(也就是凱會想更厲害的招式)

過程中我仍會不時正面的引導他''九點囉 勁草的早餐時間到囉
媽媽上班也會來不及喔 媽媽很想認真上班賺錢 讓老闆稱讚我哩''
就像凱凱有主動和ANDREW對話 TINA覺得你很棒說 ''
'' 我還想等你把LUNCH吃飽飽後 念故事書給我聽哩''
結果凱凱還會說:TINA會唸巧虎給我聽嗎 ''我們去問TINA吧''

到了勁草 凱情緒又有些崩潰了 不過他會和TINA說
''我要吃飯飯了 然後就唸書好不好''
我想除了媽媽曾經在陪他試讀時做的椅子(那是凱凱調適不安會去坐的椅子
TINA說每次凱凱去坐那張椅子就會以為媽媽快要來找他了)外
念故事書也是凱凱調劑的一種方法
凱凱越來越有自己想法了 媽媽也得一起加油才行啦

◎後記
我中午到N1B時,凱竟然不是像以往等我等很久的情緒跑向我
而是和INEI RAY 在玩玩具 很自在的感覺
凱凱要飛翔囉
也要謝謝打掃阿嬤拿神奇的種子給凱凱玩 更要感謝TINA
(另外JEMES也太愛我了 竟然喊我'媽' TINA說他都會很愛摸凱凱說 呵呵)

星期三, 4月 14, 2010

4月14日(三)

今天凱凱拒學程度突然又上升了
在家裡準備時「今天是最後一次上N1B了」
「今天已經15號了」(因為我先前有告知他16號要去DISNEY)
在車上「我是個壞孩子.......」
牽他入園時「我今天不要自己吃飯了,我要當壞孩子...」
天阿~~~~怎麼會有這麼大轉變哩

我在過程中也只好說「凱凱是'爸媽凱'的凱耶,才不是壞孩子哩」
沒用...「爸爸是好爸爸,媽媽是好媽媽,凱凱當然是好凱凱阿」
沒用...「沒關係,不管凱凱是什麼孩子,爸媽都一樣愛你阿,TINA
一樣會照顧你阿,JENNY同學們都一樣喜歡你阿」
(我想到了 會不會是凱凱昨天帶OK繃被同學笑哩 不會阿
他們都很小 應該還沒有這種想法 還是一直被老師詢問'指摘'
而有壓力哩 還是CAROL老師情緒有點急呢)
我總覺得凱凱所說的話只是''某類事件''讓他產生''不安情緒''
造成他認為在NIB不快樂 所以才會說不想上學的話
有或許源頭是我,因為我昨天下午是請假照顧他的(因為OK繃)

不過我覺得他在說這些話的過程也是在調適他自己的心情
我只要繼續堅持,一定可以的

星期二, 4月 13, 2010

4月13日(二)

今早的凱凱
或許傷口縫合的痛
或許心情
''今天不要上學了''的頻率多了些
不過堅定的媽媽可是照樣拿起書包給他揹起來
在調適心情的車途上
和凱凱說:今天老師教高和矮之後 一定要教媽咪喔
媽咪很想和你分享你上學有趣的事哩

因為出門比較晚
第一次直接開到園門口 忘了好好和凱說再見和擁抱了
不過聽到凱凱和拿鑰匙阿嬤說:我要去N1B
就放心多了
很快我就可以和其他父母一樣 直接開到門口就行了

過了昨晚的震撼(凱凱受傷送急診)
天使媽媽的翅膀一定得再展開才行

4月13日(二)

今早的凱凱
或許傷口縫合的痛
或許心情
''今天不要上學了''的頻率多了些
不過堅定的媽媽可是照樣拿起書包給他揹起來
在調適心情的車途上
和凱凱說:今天老師教高和矮之後 一定要教媽咪喔
媽咪很想和你分享你上學有趣的事哩

因為出門比較晚
第一次直接開到園門口 忘了好好和凱說再見和擁抱了
不過聽到凱凱和拿鑰匙阿嬤說:我要去N1B
就放心多了
很快我就可以和其他父母一樣 直接開到門口就行了

過了昨晚的震撼(凱凱受傷送急診)
天使媽媽的翅膀一定得再展開才行

星期一, 4月 12, 2010

4月12日(一)

本來怕凱凱會有周一拒學症候群
不過在我這各很會''ㄏㄨㄥˇ+ㄆ一ㄢˋ''的媽媽調教下
今早的過程初乎意料的順利喔
不過媽媽應該要做的事還是得先提早一些
應該再從容些
不過一定會更棒的

這各週末凱凱改變好大喔
不管是自律 自理能力 禮貌 專注力 責任感
都有很大的進步
其實不能一概說小朋友只要一上幼稚園就會長大了
而是說家庭必須配合小朋友的成長步調有所因應
唯有溫暖的家 讓小草可以在外勇敢的茁壯
因為小草本是與生俱來就有向上的能量

接到凱凱時記得再來各大擁抱喔

後記
1.TINA稱讚我們很努力說
發現聽到TINA稱讚會有很開心的感覺 我相信凱凱一定也是
2.凱凱有乖乖坐好上課及坐好吃飯哩
還有說他吃飯把碗用倒被罰站的事 TINA覺得他進步很快喔
認為家裡有配合教育是很棒的事
3.(載去上學途中)
原來凱凱有注意到原中路派出所地址的施工建築已經越來越高囉
我就趁機和他說 因為今天黑黑的DAY阿-工人也要認真上班工作喔
4.(去接他時)
發現凱凱還是很在意我 但他真的進步好多好多囉 加油

星期五, 4月 09, 2010

4月9日(五)

其實因為凱凱昨天生病在家沒有上學
雖然不斷灌輸一個觀念-並非因為生病而享有不用上學之'福利'
但不免擔心今早他的抗拒
加上他清晨一度夜咳
(還好事後聽惠萍說只要是病毒型感染就不用太擔心,
只要一個'流程'身體自然會復原)
我就採取不正面回應他說不要上學的話
而是一直和他說媽媽要猜猜看今天廚房阿嬤準備什麼水果
今天TINA會跳什麼YOYO的舞
今天是FRIDAY喔
而且凱凱會自己說岀一串
[那爸爸媽媽要認真上班,凱凱要認真上學]
我就接著說[那明天就可以放假囉]
(不過事後想想如果再他說完那句話時再引導他說,
不知他會說出什麼'結果'哩)
還好有趕上大TV時間 可以讓凱凱願意坐得住
只要聽到他那句'好'我就會堅決地離開了

倉卒地8點55分簽到
還好一切都在時間上
但一直到快九點半 我的心還是跳很快(因為很喘)
希望下一次可以更好
最後真的由衷覺得凱凱好棒喔 I'am proud of you.

星期三, 4月 07, 2010

4月7日(三)

我和凱凱分離是在他哭聲中度過的
我的心似乎也迴蕩著他的''媽媽不要上班''
但還是要有堅定的態度
並告訴自己我一樣非常非常愛他
待會去在他一定要給他依各大擁抱喔
我也必須要有一定的早上規律
1.洗澡前將玩具收好
2.我睡前將書包都收好 衣服準備好
3.自己和爸爸的衣服與東西都要準備好
4.喝90CC奶
後記
結果去接他時也在哭
真是心疼
但我相信凱凱會成長
他也在與同學們建立感情耶
幼稚園真是各大家庭
雖然我午覺時間很短
但是中午的這段時光卻很開心又充實
還能和凱凱同學互動
~~~不過
似乎可能無法幫助凱凱建立獨立哩
得要詢問Tina這樣對不對哩

星期二, 4月 06, 2010

4月6日(二)

今天是帶凱凱上課的第四天
本來以為凱凱因為連假過後及流鼻涕關係會不舒服而影響情緒
沒想到一切比我想像中的好
其實過程中一定有挫折或不願意
但最終都是好的
還好我真的帶他嘗試了
才能看到他適應群體及茁壯的過程
乖乖願意吃''米飯''
願意參與上課
乖乖坐好等我
我一定要更愛他
一定要更努力讓他快樂的飛翔